НАУЧНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КИНО, вид киноиск-ва, рождающийся при худож.осмыслении и преображении науч. материала без утраты его объективной значимости. Науч.-худож. ф. обладают вместе с познавательной ещё и самостоят. эстетич. ценностью. В центре внимания Н.-х. к.- человек науки с его "драмой идей" (А. Эйнштейн) и нравств. устремлениями, филос. и социально-этич. содержание науч. свершений в любой сфере знания (включая искусствоведение). Н.-х. к. развивается во взаимосвязи с науч.-худож. лит-рой и отвечает растущему интересу современников эпохи НТР к "человеческой стороне" познания природы и общества. Заметными вехами становления Н.-х. к. были фильмы B. И. Пудовкина "Механика головного мозга" (1925), А. М. Згуриди и Б. Г. Долина "В глубинах моря" (1938), Н. Грачёва "Они видят вновь" (1947), Ж. И. Кусто и Л. Маля "В мире безмолвия" (1956, Франция), Б. Ханстры "Стекло" (1957, Голландия) и др. 60 - 70-е - нач. 80-х гг. ознаменовались углублением внимания авторов науч. кино к решению эстетич. задач, поэтич. раскрытию науч. поиска и психологии творчества. Показательны работы В. А. Архангельского "Педагогические раздумья" (1964), М. Е. Таврог "Сквозь время" (1966), Ф. М. Соболева "Язык животных" (1967), А. А. Гендельштейна "Дмитрий Шостакович" (1967), С. Л. Райтбурта "Этот правый левый мир" (1970), Б. А. Загряжского "Компьютер и загадка Леонардо" (1974), В. М. Кобрина "Механика как наука" (1981), А. А. Бабаяна "Рысь выходит на тропу" (1983) и др. Наблюдаются два встречных пути к Н.-х. к.- от науч.-просветительского и от сюжетно-худож. кино. Это особенно наглядно проявляется в многочисл. биографич. ф. о деятелях культуры.
Архангельский В., Мифы и иск-во науч. кино, "ИК", 1966, № 9; Данин Д., Сколько иск-ва науке надо?, там же, 1968, № 1; его же, А все-таки оно существует!, М., 1982.
Д. Данин.
Источники:
Кино: Энциклопедический словарь/Гл. ред. С. И. Юткевич; Редкол.: Ю. С. Афанасьев, В. Е. Баскаков, И. В. Вайсфельд и др.- М.: Сов. энциклопедия, 1987.- 640 с., 96 л. ил.