ХУДОЖНИК МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО ФИЛЬМА

Расстановка ударений: ХУДО`ЖНИК МУЛЬТИПЛИКАЦИО`ННОГО ФИ`ЛЬМА

ХУДОЖНИК МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО ФИЛЬМА. Кинокамера в мульт. ф. фиксирует мир, творцом к-рого является художник; пространство, время, движение этого мира в реальности не существуют - они воссозданы его воображением. В работе над рисованным и кукольным ф. принимает участие большая группа художников разных специальностей.

Xудожник-постановщик - одна из гл. фигур в творч. процессе создания мульт. фильма. Он автор изобразительно-декорац. решения картины. Творч. задачи художника-постановщика сложны и многообразны. В подготовит, период, предшествующий произ-ву ф., он создаёт экспликацию, к-рая является как бы цветовой партитурой будущей картины, её цветовой драматургией. В ряде цветовых эскизов формируется зрительный образ ф., его световая и цветовая атмосфера, колористич. решение кадра, сцены, эпизода, определяется изобразит. стилистика ленты, разрабатываются графич. и динамич. характеристики типажей будущих персонажей. Одной из важнейших задач художника-постановщика в подготовит, периоде является создание совм. с режиссёром на основе драматургии графич. сценария - т. н. реж. раскадровки - своеобразного визуального макета будущего фильма. Раскадровка окончательно решает монтаж картины, соотношение кадровых композиций, перемену точек съёмки, характер операт. работы, крупность планов, мизансцены, взаимосвязь персонажа и декорации. На основе реж. раскадровки ведётся в дальнейшем вся работа съёмочного коллектива в период производств. воплощения фильма. Существует определённое различие между работой художника-постановщика над рисованным и кукольным фильмом. Эскизы, созданные для объёмных мульт. ф., отличает большая красочность, декоративность решений, сближающая их с театр, эскизами. Художник в них прежде всего стремится выявить объём декораций, их пространство и свет. Изобразит. решение кукольных ф., широко использующих фактуру материала, изысканней, красочнее, чем ф. рисованных. Не случайно изобразит. обогащение совр. мультипликаций идёт в первую очередь от кукольных и перекладочных фильмов. Художник-постановщик рисованного ф. руководит работой большой группы художников разных профилей - мультипликаторов, фоновщиков, фазовщиков, прорисовщиков, заливщиков,- добиваясь образного и стилевого единства всех изобразит. компонентов фильма.

Xудожник-фоновщик изготовляет фоны и декорации для чистовой съёмки. При этом он руководствуется цветовыми эскизами и указаниями художника-постановщика, перенося манеру Их исполнения непосредственно на саму декорацию. В своей работе художник-фоновщик пользуется разнообразными технич. приёмами и приспособлениями. Нередко в изготовлении особо сложных фонов и многоярусных декораций ф. принимает участие и художник-постановщик.

Xудожник-мультипликатор - творч. участник процесса создания мульт. ф., одушевляющий на экране образ действующего персонажа сценария. Работа худ.-мультипликатора (его также называют художником-одушевителем) в рисованном ф. очень специфична - оживление персонажей осуществляется последовательной прорисовкой статичных фаз движения изображаемого объекта. Проф. мастерство худ.-мультипликатора основано на глубоком знании законов биомеханики движения человека и животных, острой наблюдательности, развитой зрительной памяти, умении проанализировать и расчленить увиденное в действительности или воображаемое движение на его составные - фазы. В одну секунду на экране сменяется 24 кадра, следовательно, любое движение изображения суммируется из 24 статичных фотографий или рисунков. При проекции эти рисунки сливаются в единое движущееся изображение.

Экр. непрерывность изображения - явление чисто психологическое. Движения рисованного персонажа в действительности не существует. Он движется только в восприятии зрителя. Принцип мульт. одушевления основан на инерции зрительных впечатлений, определяет форму и способ существования этого иск-ва. По характеру своей работы худ.-мультипликатор прежде всего актёр. Только "играет" он не сам, а опосредованно, при помощи рисунка. Специфика работы худ.-мультипликатора выражается в том, что он выполняет на бумаге лишь ключевые рисунки-компоновки, определяющие характер движения в сцене. Все недостающие, промежуточные, фазы между компоновками выполняет художник-фазовщик. Он должен обладать графич. мастерством, знать тонкости технологич. процесса произ-ва рисованного фильма. Получив от худ.-мультипликатора рисунки-компоновки определённой сцены, он по экспозиц. листам, на к-рых точно указано количество недостающих фаз движения, делает сначала черновую фазовку движения на бумаге, а затем, после их съёмки, просмотра движения на экране, обсуждения черновых рисунков, вносит необходимые исправления в рисунки-компоновки, выполняет уже чистовую фазовку. Затем готовая сцена поступает в цех прорисовки, цех контуровки, цех закраски. Здесь рисунки - фазы движения персонажей - переводятся художниками с бумаги на листы целлулоида, заливаются спец. красками на основании цветовых моделей персонажей, после чего сушатся и передаются оператору для съёмки.

В кукольном ф. функции худ.-мультипликатора выполняет художник-кукловод. Он работает с куклой непосредственно перед камерой, снимающей ф. покадрово. Сначала кукловод проигрывает сцену в своём воображении, а затем её темп и движение персонажей записывает в экспозиц. листах, по к-рым будут вестись съёмки. Работая с куклой, актёр-одушевитель создаёт живой образ, делает её выразителем человеческого характера.

Роль и функции художника в мульт. кино в процессе историч. развития иск-ва постепенно изменялись и уточнялись.

Истоки рисованного ф. лежат в газетной и журнальной карикатуре, комиксе. Сближение графики и кинематографа и определило на первых порах взгляд на мульт. кино как на иск-во "ожившей графики". К привычным измерениям графики кинематограф прибавил новое - движение. Рисунок ожил на экране, получил способность существования во времени.

Первые ленты создавались исключительно руками художников, без участия специально приглашённых режиссёров. Чтобы как-то облегчить себе работу над графич. ф., художники поначалу стремились предельно упростить рисунок, сделать его удобным для размножения, повторения в большей серии разл. фаз движения. Декорации в ранних ф. или совсем отсутствовали, или обозначались условно - линией горизонта, обобщёнными силуэтами ландшафта. Художники сами производили одушевление рисунков.

Сов. мульт. кино появилось в нач. 20-х гг. как иск-во публицистическое. Из сатирич. графики, политич. и бытовой карикатуры, агитплаката черпали молодые художники темы, сюжеты и образы первых мультагиток, сатирич. киношаржей и кинокарикатур. Но контурный линейный рисунок, исполненный на бумаге, пройдя процесс воспроизведения на плёнку и на экран, изменялся, свет "съедал" тонкие графич. линии и штрихи. Поэтому молодые худ. Н. П. Ходатаев, Ю. А. Меркулов, З. П. Комиссаренко, приступая в 1924 к съёмкам ф.-памфлета "Китай в огне", строили изображение по принципу светотеневого пятна. Была использована техника аппликации из цв. бумаги, дающая ровную градацию серых тонов, фоны выполнялись в технике прессованного угля, пастели, литографич. карандаша.

До сер. 30-х гг. сов. мультипликаторы в работе над рисованными ф. не использовали целлулоид. Осн. материалом художников оставалась бумага, поэтому в отечеств. мульт. кино получили развитие техника бумажных марионеток и плоских вырезных перекладок.

Новый шаг в изобразит, решении ф. связан с созданием первого дет. м/ф "Сенька-Африканец" (1927). Обращение к жанру дет. сказки заставило молодых худ. И. П. Иванова-Вано, Д. Я. Черкеса, Ю. А. Меркулова в корне пересмотреть принципы изобразит, решения картины. Сказка требовала более подробной и тщательной разработки декораций, к-рые бы создали яркий сказочный образ Африки. Новые требования предъявлялись и к персонажам - пионер Сенька имел свой индивидуальный характер. Художникам удалось создать экзотич. мир знойной Африки. В решении декораций использовалось тоновое пятно. Искусно комбинируя разнообразные технические приёмы, художники расширили способы одушевления персонажей, более выразительными, пластичными стали их жесты, движения, Мимика.

Важным источником обогащения изобразит, и стилевой формы мульт. ф. стало обращение к достижениям молодого сов. Изобразит. иск-ва, к книжной и станковой графике.

К кон. 20-х гг. постепенно выявился осн. круг задач, к-рые должен решать художник в процессе создания мульт. ф., наметилось первое разграничение функций режиссёра, художника-постановщика и художника-одушевителя.

С приходом звука в кинематограф начался сложный процесс перестройки всей худож. структуры фильма. Изменился и характер работы кинохудожника. В мульт. кино этот процесс протекал не так болезненно, как в игровом, где наметилось резкое снижение изобразит. культуры фильма. Музыка, слово, шумы, записанные синхронно под изображение, обогатили худож. выразительность лучших немых лент "Самоедский мальчик" и "Почта", к-рые были озвучены. Звук органично вошёл в образную структуру этих фильмов.

С созданием в 1936 к/ст "Союзмультфильм" происходит окончат, разграничение и закрепление функций осн. создателей рисованного ф.- режиссёра, художника, мультипликатора. Переход на новую поточную технологию произ-ва ф., принятую на амер. студиях, позволил привлечь к работе большую группу художников. Правда, этот переход был связан с нек-рыми издержками, и в первую очередь с сужением изобразит. стилистич. исканий. Переняв диснеевскую технологию, сов. мультипликаторы на какое-то время переняли и его стилистику, его эстетику. Со временем, глубже освоив выразит. возможности новой технологии, сов. художникам удалось преодолеть влияние эстетич. принципов метода Диснея, обратиться к созданию самобытных по стилю произведений. Большое значение для подготовки проф. кадров художников-постановщиков для мульт. кино сыграла организованная в 1938 во ВГИКе на худож. ф-те мастерская художников мульт. кино.

В послевоен. период наметился значит. подъём иск-ва мультипликации. Росту изобразит, культуры способствовали выпускники худож. ф-та ВГИКа - Н. Строганова, В. А. Никитин, Л. И. Мильчин, А. П. Сазонов, Е. Т. Мигунов, А. В. Винокуров, В. Д. Дегтярёв, Л. А. Шварцман.

В нач. 60-х гг. в сов. мульт. кино начался интенсивный процесс обновления образной и пластич. основы рисованных и кукольных ф., связанный с расширением жанрово-тематич. и стилистич. исканий, поисков новых средств концентрации мысли в образе. В структуре худож. образа ф. происходят серьёзные изменения, возрастает содержат, роль таких его традиц. выразит, элементов, как время, пространство, ритм, более разнообразными становятся его динамич. и цветовые характеристики.

Художники, обладающие яркой творч. индивидуальностью, напр. С. А. Алимов, А. А. Спешнева, М. Соколова, В. Н. Зуйнов, Э. А. Назаров, разрабатывают в мульт. ф. свои собств. выразит. стили. Большинство худ.-постановщиков ищут пути освоения и синтеза богатейшего культурного наследия иск-ва. Как показала практика 60-70-х гг., возможности мультипликации в освоении изобразит. стилевых принципов разл. видов иск-в практически неисчерпаемы. Подчёркнуто живописный подход в изобразит. трактовке мульт. ф. разрабатывают худ. и реж. Н. Н. Серебряков, В. В. Курчевский, Р. А. Раамат из Эстонии.

Мульт. кино открывает перед художниками широчайшие возможности об-разно-поэтич. постижения мира. В сер. 70-х гг. в сов. многонац. кино влилась оольшая группа талантливых молодых художников, много сделавших для обогащения образного мира рисованного и кукольного фильма: Н. Н. Виноградова, Ф. А. Ярбусова, Н. В. Орлова, Н. Пророкова.

Мульт. ф. создаются почти во всех союзных республиках. Молодые художники Украины (Р. Ф. Сахалтуев, Н. Гузь), Эстонии (Р. Э. Таммик, Р. Раадме), Казахстана (Ж. Ж. Даненов), Туркмении (М. О. Чарыев) и др. успешно осваивают опыт и традиции своих нац. культур.

А. А. Волков.

Источники:

1. Кино: Энциклопедический словарь/Гл. ред. С. И. Юткевич; Редкол.: Ю. С. Афанасьев, В. Е. Баскаков, И. В. Вайсфельд и др.- М.: Сов. энциклопедия, 1987.- 640 с., 96 л. ил.